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4岁孩子没记性怎么办【消息】

发布时间:2020-09-15 11:28:58 阅读: 来源:木塞厂家

【健康讯 2016年6月14日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

海珠区方太太说:儿子刚满4岁,性格比较好动活泼,也贪玩。但这个学期,我每逢周末就带孩子去一个写字和练字的机构学习,老师反馈说,孩子的记性太差,课堂上教的东西,下一节就会忘记,而且交代的作业也经常出现漏做的情况。此外,我发现孩子会经常忘记幼儿园交代的东西,老师叫带的手工道具、画作、相片等,他统统都忘记,回家都没有提及过。孩子这样的状态正常吗?记性不好是因为太爱玩造成的吗?孩子没有记性应该不利于以后的学习,那么我该如何引导呀?

儿童心理专家缪卓锦认为:按照国家颁布的幼儿教育发展纲要,幼儿是不应该学习写字的,因为从幼儿生理发展上,这时幼儿手部的骨骼还未有足够发育成熟到可以握住笔,过早的练写字会使手部骨骼发育受到影响,反而不利于进入小学后的练字。同时,在儿童心理发展上,4岁儿童也难以长时间维持学写字所需的注意力时间,4岁孩子只能维持注意力7~8分钟,硬性要求他学写字就会出现以下的情况:记性差,忘记作业,这个年龄段的孩子就不应该有作业,他的最大任务就是玩,就是游戏,在玩和游戏中探索世界,学习规则,学习与小朋友的交往,培养社会功能。

如果要学认字,也要通过游戏的方式,不能学写字。但可以鼓励他用画笔涂鸦,这是非常好的培养想像力的方式。所以,方太太的孩子表现出的没记性是因为教育方式大不适合他的年龄段,他当然提不起兴趣。

缪卓锦说,作为曾经的幼儿老师,他现在也做幼儿到成年人的心理个案工作,在某个年龄段不恰当的教育方式会为以后孩子的心理发展埋下隐患,那就真成“输在起跑线上”了。引导的方法很简单,意识让孩子游戏,二是引导孩子回忆游戏中他的快乐描述他和玩伴在游戏中的表现。

(实习编辑:王欢)

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